formation « elevator pitch » en anglais

Formation « elevator pitch » en anglais

La formation « elevator pitch » en anglais s’adresse à tous ceux qui ont besoin de renforcer leurs connaissances en anglais pour pouvoir élaborer et présenter un pitch percutant. Qu’il s’agisse de vendre un produit ou un service à un client étranger, convaincre un partenaire, se présenter ou présenter un projet, il faut absolument maîtriser cette discipline en anglais quand on fait partie d’une entreprise d’envergure internationale.

Formats de la formation « elevator pitch » en anglais

Le format court de cet atelier d’anglais professionnel répond parfaitement au besoin immédiat de l’entreprise et/ou de ses collaborateurs de préparer un pitch percutant et vendeur en anglais.

Il existe deux formats d’atelier possibles :

La formation « elevator pitch » en anglais, en individuel

Niveau d’anglais minimum requis : B1

Durée : 7 heures réparties sur 2 demi-journées en visioconférence.

La formation « elevator pitch » en anglais, en petit groupe

• Niveau d’anglais minimum requis : B1

• Atelier collectif de 2 à 6 personnes maximum :
– de la même entreprise en intra entreprise, selon les disponibilités de vos équipes,
– d’entreprises différentes, dans un de nos centres de formation selon un calendrier préétabli.

• Durée : 7 heures réparties sur une journée complète en présentiel, ou 2 demi-journées en visioconférence.

Objectif de l’atelier

Être plus confiant et à l’aise en anglais pour prendre la parole et présenter son pitch de manière concise, percutante et claire en suscitant l’intérêt de ses prospects et contacts.

Programme de l’atelier

• Qu’est-ce qu’un « elevator pitch » ? Définition et origine. Les différentes utilisations du pitch : pitch de présentation, pitch commercial débriefing, briefing, vendre une idée, etc.

• Construire son « elevator pitch » et préparer sa prise de parole. Définir l’approche en fonction de son public, de leurs attentes et des enjeux. Structurer son discours en faisant preuve d’esprit de synthèse.

• Savoir mettre en scène son « elevator pitch ». Les fondamentaux de la prise de parole. Savoir moduler son rythme, son intonation et sa voix en fonction du public.

Contactez-nous pour recevoir le programme complet de la formation « elevator pitch » en anglais en ateliers individuels et collectif.

Résultats attendus

À l’issue de la formation les participants se seront appropriés les structures linguistiques et le vocabulaire propres au pitch en anglais.
Ils seront capables de structurer leur prise de parole, d’identifier les points forts, et d’intégrer les éléments clés de la synchronisation avec un public international.
Ils seront plus confiants, auront acquis de l’aisance en expression orale et communiqueront plus naturellement en anglais professionnel.

Test de fin de parcours

Dans le cadre d’une formation financée par le CPF, un examen de fin de parcours est obligatoire. C’est pourquoi, à la fin de la journée de formation le passage du test TOEIC évaluera le niveau de chaque participant en anglais professionnel, sur l’échelle CECR (A1, A2, B1 etc).

Le test de fin de parcours n’est pas obligatoire pour les personnes qui suivent la formation « elevator pitch » en anglais, hors CPF, dans le cadre du plan de développement des compétences de leur entreprise, par exemple.

Méthode pédagogique

Une pédagogie dynamique et interactive appliquée dans un court laps de temps pour être rapidement opérationnel.

Une formation concrète réalisée sur la base de cas réels apportés par les participants, ainsi que la simulation de situations professionnelles variées, permettant l’acquisition de réflexes linguistiques et culturels appropriés.

Dates des prochains ateliers collectifs formation « elevator pitch » en anglais

Nos locaux sont conformes à la réglementation et peuvent accueillir les personnes en situation de handicap. Un accompagnement vers une adaptation pédagogique est possible si nécessaire.

Tous les ateliers

“L’INSA Lyon travaille avec Birdwell depuis 2015, suite à un premier appel d’offres renouvelé en 2019 pour 4 ans supplémentaires. Nous avons eu l’occasion d’organiser avec eux différents types de stages, essentiellement en langue anglaise : formations intensives et extensives, en groupe et individuel, en présentiel, à distance et en blended-learning. Tout au long de ce partenariat, nous avons pu apprécier :
– L’excellent relationnel et le professionalisme de nos différents interlocuteurs
– L’écoute, la compréhension de nos besoins et publics parfois très spécifiques (personnels administratifs, techniques, bibliothécaires, enseignements/chercheurs…)
– La réactivité et la souplesse des solutions apportées (souvent sur-mesure)
– La diversité des formateurs permettant d’apporter, méthodes et cultures différentes aux apprenants.”

Mathilde C.
INSA LYON
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