

Blended learning anglaisFormation en présentiel combinée à du e-learning
Pour
qui ?
Les formations en blended learning anglais sont pour vous si :
• Vous avez besoin de latitude dans votre emploi du temps, tout en suivant un programme encadré par un formateur.
• Vous aimez la diversité dans les méthodes d’apprentissage.
• Vous souhaitez pouvoir aller plus loin dans votre apprentissage par des activités qui répondent à des besoins précis.
Pour
quoi ?
Cette modalité de formation permet de bénéficier d’un parcours de formation totalement sur mesure.
Le blended-learning anglais est un dispositif d’apprentissage mixte.
Il consiste à combiner les différentes modalités d’apprentissage que nous proposons en présentiel et à distance :
• Des cours en face à face (en lien avec les autres cours)
• E-learning (en lien avec les autres cours)
• Cours par téléphone ou visioconférence (en lien avec les autres cours)
Les avantages de recourir à cette solution mixte sont nombreux :
Côté apprenant :
• Un complément de formation avec des activités qui répondent à vos besoins précis.
• La possibilité d’approfondir vos connaissances en autonomie.
• Une solution qui apporte de la flexibilité à votre apprentissage.
Côté entreprise :
• Une responsabilisation et un levier de motivation de vos collaborateurs.
• La mise à disposition d’une base très importante de supports de formation, mais aussi de supports spécifiques à votre activité.
• Une optimisation du budget avec de meilleurs résultats.
• Le mélange de ces moyens pédagogiques permet d’optimiser l’apprentissage grâce à du contenu adapté apportant de la variété par un parcours de formation personnalisé.
Pour quel niveau ?Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour l’entrée en formation.
Cependant, nous recommandons le parcours blended learning anglais à partir du niveau A1+/A2.
Pour savoir à quoi correspond ce niveau, consultez le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
COMMENT ?
Objectifs par niveau visé
Niveau A1 – élémentaire : Maîtrise des fonctions de base de la langue.
Niveau A2 – pré-intermédiaire : Semi-autonomie professionnelle en situations simples
Niveau B1 – intermédiaire : Autonomie professionnelle en situations habituelles
Niveau B2 – intermédiaire avancé : Autonomie professionnelle en situations complexes
Niveaux C1/C2 – Avancé et Maîtrise : Maîtrise de la communication professionnelle


Un cours de blended learning anglais permet une personnalisation et une individualisation de votre formation : une feuille de route vous sera ainsi remise qui vous proposera en parallèle des séances avec le formateur et des séquences de e-learning.
Toutes les modalités qui vous seront présentées vous permettront de progresser vers vos objectifs.
Le formateur vous suivra et vous accompagnera tout au long de votre parcours.
L’une des clés de la réussite de votre cours de blended learning anglais est la régularité.
Nos recommandations peuvent varier en fonction de votre niveau, de vos objectifs, de vos attentes et de vos enjeux : parcours extensif, semi-intensif, intensif ou encore une combinaison de ces rythmes en séquences.
Notre réactivité sur l’organisation des sessions est conditionnée principalement par la réactivité des stagiaires à auditer. Comptez une à deux semaines de délai entre votre demande de formation initiale et le début de la prestation.
– Formés à la culture d’entreprise, ils sont particulièrement attentifs à vos enjeux professionnels.
– Natifs de la langue qu’ils enseignent, ou ayant vécu de nombreuses années dans le pays, ils vous initieront donc également à la culture de ce pays.
– En tant qu’anciens professionnels, comptables, avocats, ingénieurs, commerciaux, etc., nos formateurs pourront partager avec vous une expérience de terrain.
Pour que votre projet de formation soit éligible au financement CPF, le passage d’une certification en fin de parcours est nécessaire.
Birdwell International est en mesure de vous préparer et de vous faire passer les certifications qui valideront votre formation.
Nos locaux sont conformes à la réglementation et peuvent accueillir les personnes en situation de handicap. Un accompagnement vers une adaptation pédagogique est possible si nécessaire.