Cours anglais finance

Notre cours anglais finance s’adresse à toute personne occupant des fonctions dans le domaine de la finance, la comptabilité ou la banque, ainsi qu’à toute personne ayant besoin de s’adresser à un public anglais ou étranger de façon claire et professionnelle en utilisant à bon escient le vocabulaire propre au secteur financier.
Format du cours anglais finance
Le format de ce cours anglais finance répond parfaitement à un besoin immédiat de l’entreprise, de ses collaborateurs ou des professionnels qui se préparent à gérer un dossier important en anglais, et qui ont besoin de revoir les termes et le vocabulaire financier afin d’acquérir l’assurance, nécessaire à la bonne conduite de ce dossier.
Le cours anglais finance nécessite d’avoir un bon niveau d’anglais et ne s’adresse pas aux débutants.
• Niveau d’anglais minimum requis : B1.
• Atelier individuel
ou
• collectif de 6 personnes maximum :
– de la même entreprise en intra entreprise, selon les disponibilités de vos équipes,
– d’entreprises différentes, dans un de nos centres de formation selon un calendrier préétabli.
• Durée : 7 heures réparties sur 2 demi-journées (2 x 3h30) en visioconférence.
• Notre réactivité sur l’organisation des sessions de formation est conditionnée principalement par la réactivité des stagiaires à auditer.
• Comptez une à deux semaines de délai entre votre demande de formation initiale et le début de la prestation.
Objectif du cours anglais finance
Développer votre capacité à communiquer en améliorant votre niveau d’anglais professionnel et en maîtrisant le vocabulaire propre au secteur des finances et de la comptabilité.
Prérequis
Niveau d’anglais minimum : B1
Une évaluation pré-formative en deux parties (recueil des besoins et test de positionnement en ligne), permettra de connaître votre niveau de départ sur l’échelle CECRL. Pour plus de précisions sur l’échelle CECRL, consultez le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Matériel : il est recommandé de disposer d’une connexion internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo. Le casque avec micro est fortement recommandé.
Programme de l’atelier
• Décrypter le bilan et le compte de résultats en anglais.
• Vocabulaire et syntaxe de la finance et de la comptabilité à destination des salariés, des clients et fournisseurs.
• Etude de cas et exercices concrets.
• Communiquer en anglais sur les enjeux et les grands équilibres du bilan et compte de résultat, les indicateurs de performance, la trésorerie : cash / cash-flow, les ratios de l’analyse financière et le reporting financier.
Modalités d'évaluation
• Évaluation pré-formative en deux parties (recueil des besoins et test de positionnement en ligne).
• Questionnaire de satisfaction à mi-parcours portant sur le déroulement de l’action et sur les acquis de la formation.
• Questionnaire de satisfaction en fin de parcours par l’apprenant portant sur le déroulement de l’action et sur les acquis de la formation.
• Attestation individuelle de fin de formation.
• Évaluation de fin de formation :
Dans le cadre d’une formation financée par le CPF, un examen de fin de parcours est obligatoire. C’est pourquoi, à la fin de la formation, le passage du test TOEIC évaluera votre niveau en anglais, sur l’échelle européenne CECRL (A1, A2, B1 etc).
Le passage du test TOEIC n’est pas obligatoire pour les personnes qui suivent cet atelier, hors CPF, dans le cadre du plan de développement des compétences de leur entreprise (par exemple).
Méthode pédagogique
Une pédagogie dynamique et interactive appliquée dans un court laps de temps pour être rapidement opérationnel.
Le cours anglais finance se veut concret, car réalisé sur la base de cas réels apportés par les participants, ainsi que la simulation de situations professionnelles variées, permettant l’acquisition de réflexes linguistiques et culturels appropriés.
Dates des prochains cours anglais finance
Nos locaux sont conformes à la réglementation et peuvent accueillir les personnes en situation de handicap. Un accompagnement vers une adaptation pédagogique est possible si nécessaire.